日本語教育

高校時代に使っていた世界史のプリント。退屈に見えたその学習法は、実は認知心理学でも効果が認められている方法と共通していました。記憶に残る勉強法を実体験からご紹介します。

ノートはきれいに書くことが目的ではなく、復習を通して知識を定着させるためのツールです。授業ノートや演習ノートの作り方、日本と海外の学習スタイルの違い、実体験を交えた効果的な復習方法をご紹介します。

帰国生入試の縮小・統合が進む中、大学が重視しているのは「帰国生」という肩書きではなく、主体性や思考力、表現力。家庭でできる主体性の育て方や、日本語力対策について実体験も交えて考えます。

海外でつまずく子の原因は英語ではなく日本語力。実体験からわかった理由と家庭でできる対策を解説。