日本語教育

子どものメタ認知力は、親のちょっとした声かけで育てることができます。メタ認知力が高まる3つのメリットと、今日から実践できる具体的な声かけを体験談を交えて紹介します。

「また忘れてる！」と落ち込むことはありませんか？実は、忘れては思い出すことの繰り返しこそが記憶を強くしてくれます。認知心理学の視点と実体験をもとに、効率的な学習法について考えます。

人はなぜ忘れるのでしょうか。認知心理学の忘却曲線と間隔反復学習をもとに、効率的な復習方法を解説します。受験勉強や語学学習で実感した体験談も紹介します。

読書は語彙力や読解力だけでなく、共感力や考える力を育むと言われています。わが家の子どもたちの実体験を交えながら、読書の効果と習慣化のコツをご紹介します。

0歳から読み聞かせを続けてきた我が家の体験談をもとに、読み聞かせの効果や続けるコツをご紹介します。大切なのは上手に読むことではなく、親子で楽しい時間を過ごすことかもしれません

高校時代に使っていた世界史のプリント。退屈に見えたその学習法は、実は認知心理学でも効果が認められている方法と共通していました。記憶に残る勉強法を実体験からご紹介します。

ノートはきれいに書くことが目的ではなく、復習を通して知識を定着させるためのツールです。授業ノートや演習ノートの作り方、日本と海外の学習スタイルの違い、実体験を交えた効果的な復習方法をご紹介します。

帰国生入試の縮小・統合が進む中、大学が重視しているのは「帰国生」という肩書きではなく、主体性や思考力、表現力。家庭でできる主体性の育て方や、日本語力対策について実体験も交えて考えます。

海外でつまずく子の原因は英語ではなく日本語力。実体験からわかった理由と家庭でできる対策を解説。